Vídeo sobre la historia del cómic.
Realizado por Francisco P., Blanca P. y Teresa R. de 1º ESO.
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LA PERSPECTIVA
| By Alumnos Colegio Alauda
Con este vídeo, realizado en la clase de Plástica y Visual queremos enseñar como crear con la perspectiva una sensación de profundidad, y para ello debemos seguir unos pasos.
Realizado por Francisco Javier C. de 1º ESO.
LOS MOVIMIENTOS CINÉTICOS
| By Alumnos Colegio Alauda
Realizado por Miguel, Ignacio y Lola, alumnos de 1º ESO.
LAS VIÑETAS
| By Alumnos Colegio Alauda
En este vídeo os vamos a enseñar que son las viñetas y como se trabaja con ellas en un cómic.
Realizado por: María R, Álvaro B y Clara M. de 1º ESO
EL LENGUAJE DE LOS GESTOS
miércoles, 2 de mayo de 2012 | By Alumnos Colegio Alauda
Realizado por Lola, Miguel e Ignacio de 1º de ESO
EL ENCUADRE
| By Alumnos Colegio Alauda
Realizado por:
María L., Ignacio M., Fco. Javier M. e Ignacio L. de 1º E.S.O.
LA ANGULACIÓN
| By Alumnos Colegio Alauda
Realizado por Lola, Miguel e Ignacio, alumnos de 1º de ESO
MEDIOS CLÁSICOS BIDIMENSIONALES
jueves, 1 de marzo de 2012 | By Alumnos Colegio Alauda
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| Blanca P. de 1º ESO |
En este dibujo las técnicas que se han
usado han sido la línea y el trazo, el material con el que se ha hecho ha sido
el lápiz y el soporte un papel.
La versión más famosa se encuentra en la Galería
Nacional de Noruega y fue completada en 1893
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| Leonardo da Vinci "Monna Lisa" |
Es una obra pictórica de Leonardo Davinci. Desde el siglo
XVI es propiedad del Estado Francés, y se exhibe en el Museo del Louvre de
París.
El cuadro “La Gioconda”, también conocido como
“La Mona Lisa”, “La Monna Lisa”, “La Joconde” en francés o Madonna Elisa.
El retrato de Adele Bloch
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| Alberto Durero |
Fue vendida en 135 millones de dólares a Ronald Lauderr, propietario de la Neue Galerie en Nueva York, en junio de 2006, lo que lo convirtió en ese momento en la segunda pintura de mayor valor de todo el mundo.
Grabado
El grabado es un conjunto de técnicas, de imágenes iguales creadas a base de imprimir una matriz o plancha
entintada sobre papel.
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| Ayuntamiento de Teguise |
DIBUJOS UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL PUNTILLISMO
miércoles, 15 de febrero de 2012 | By Alumnos Colegio Alauda
A continuación os presentamos los dibujos que han realizado los artistas de 1º ESO de nuestro colegio utilizando la técnica del puntillismo.
Realizado por alumnos de 1º ESO
MEDIOS CLÁSICOS TRIDIMENSIONALES
viernes, 10 de febrero de 2012 | By Alumnos Colegio Alauda
Medios clásicos tridimensionales
Escultura
Es el arte de tallar, modelar o esculpir piedra u otros materiales,para obtener imágenes en tres dimensiones.
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| "Galo Moribundo" |
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| ''David'' de Miguel Ángel |
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| "El Papa di Rome" |
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| "El Orante" |
Arquitectura
Es el arte y la técnica de proyectar edificios y grandes esculturas
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| Edificio de Bellas Artes e instrumental de Australia. |
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| El Coliseo |
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| Museo contemporáneo de Canadá |
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| Torre de Pisa |
MEDIOS DE APARICIÓN RECIENTE
| By Alumnos Colegio Alauda
Televisión:
La televisión es un medio por el cual puedes ver series, anuncios, películas… desde tu casa. Los anuncios son videos publicitarios que sirven para dar información sobre un producto.
El colegio Alauda también ha hecho algún que otro anuncio; éste es uno de ellos:
Fotografía:
La fotografía es la representación de una imagen real en una superficie plana.
· Nuestros alumnos se presentaron al 2º Concurso Provincial de Fotografía sobre consumo y medio ambiente en la provincia de Córdoba y fueron premiados. Os mostramos las fotografías de la entrega del premio.
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| 1er. Premio: Ana G. (Derecha) - 3er. Premio: Fernando S. (Izquierda) |
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| Recibiendo Ana G. el primer premio |
Cine:
El cine es el procedimiento o la técnica de proyectar fotogramas o imágenes de forma rápida y sucesiva creando movimiento y formando un vídeo. También se suele llamar a las salas donde se proyectan estos vídeos o películas. Éstas pueden ser en 2D o 3D, de dibujos animados, historias reales o inventadas, ...
AUTOR PUNTILLISTA
| By Alumnos Colegio Alauda
Georges Seurat
A pesar del trabajo humilde de su padre que era alguacil, su familia poseía una serie de tierras que les generaban buenos impresos. En 1875 Seurat ingresó en una escuela de dibujo. En 1878, gracias a su profesor Edmond, ingresa en la escuela de Bellas Artes de París, donde estudio hasta 1979. Inició su trabajo en el Louvre con gran intensidad copiando obras maestras, y aplicó sus conocimientos técnicos de su arte. Seurat creó el puntillismo y utilizada sólo por él y pos sus personas más íntimas.
Realizado por Clara M. y María R. de 1º ESO.
AUTOR PUNTILLISTA
miércoles, 8 de febrero de 2012 | By Alumnos Colegio Alauda
Paul Signac
Paul Victor Jules Signac nació el 11 de noviembre de 1863 en París y murió el 15 de agosto de 1935 en la misma ciudad. Fue un pintor neoimpresionista, que trabajó la técnica del puntillismo junto a Seurat.
Comenzó su carrera como arquitecto, aunque lo dejó al poco tiempo, debido a su ambición por la pintura, por lo que en el 1882, se inscribió en la Escuela de Bellas Artes de París. En 1884 conoció a Monet y a Seurat.
Nada más conocer a Seurat, quedó impresionado de sus métodos sistemáticos de trabajo, por lo que fue un fiel seguidor suyo. Gracias a Seurat, dejó la técnica del impresionismo, para experimentar la del puntillismo.
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| El comedor (Desayuno). Es una obra de juventud; está fechada en 1886-87. |
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| Marsella fue pintada por que tenia un significado para Signac fue pintada por varias ocasiones |
¿QUÉ ES EL PUNTILLISMO?
| By Alumnos Colegio Alauda
En la actualidad, llamamos
puntillismo a un estilo de pintura aparecida hacia el año 1883, este estilo de
pintura fue creado por el neoimpresionista y pintor francés Georges Seurat.
Este procedimiento empleado por Seurat y sus seguidores Henri Edmond Cross, Paul Signac y Vlaho Bukovac, consiste en poner puntos de colores puros en vez de pinceladas sobre tela, esto lo afirmó Seurat, gracias a los estudios cromáticos que realizó.
Estos puntos mirados a cierta distancia crean esa sensación de profundidad, ése era el objetivo de Seurat, que combinando colores de distintos tonos, consiguió crear sensación de profundidad, es decir, un dibujo tridimensional.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE VISUAL
miércoles, 14 de diciembre de 2011 | By Alumnos Colegio Alauda
COMUNICACIÓN VISUAL:
La comunicación visual es un proceso a través del cual se transmiten mensajes por medio de imágenes.
En todas las comunicaciones visuales hay varios elemento básicos:
- El emisor: es quien emite el mensaje, una persona o un grupo de personas.
- El código: es el conjunto de signos organizados que utilizan los creadores para transmitir el mensaje.
- El mensaje: es la información o idea que transmite el mensaje.
- El receptor: es la persona que recibe el mensaje, en la comunicación visual es quien ve la imagen, foto, cuadro, etc..
- El canal o medio: es el soporte a través del que se transmite el mensaje.
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| Nacho, Esteban y Álvaro, 1º E.S.O, Colegio Alauda. |
LENGUAJE VISUAL:
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| arquie.wordpress.com |
-El código visual:
Es el conjunto de normas y signos que da significado a un mensaje visual.
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| labrujamaruja.wordpress.com |
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| envezdelpsiquiatra.wordpress.com |
-Metáfora Visual:
Las metáforas visuales son recurso gráficos o espaciales que se emplean para simbolizar recuerdos, expresar situaciones, o sugerir sensaciones o emociones. Un color, un objeto, un signo, o cualquier figura puede simbolizar la idea del elemento real.
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| recursostic.educacion.es |
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